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健康教育实施的质量控制方法包括：记录与报告、现场考察和参与方法、审记方法、调查方法。
1、记录与报告：记录与报告是评估健康教育实施质量的重要手段之一。通过记录学生的参与情况、学习表现、教学材料的使用情况等相关数据，并进行分析和总结，可以评估健康教育的有效性和改进之处。同时，透过报告给相关人员和管理部门提供实时的反馈和评估结果。
2、现场考察和参与方法：通过对健康教育现场的考察和参与，可以直接观察和评估教学实践的质量。这包括教师的教学技能、教学环境的安全性和适宜性、学生的学习氛围等方面的评估。通过实地考察和与教师、学生的互动交流，可以获得更真实、全面的信息，从而找出问题所在并及时改进。
3、审计方法：审计方法是通过对健康教育实施流程和结果进行审议和评估，以识别和改进质量问题。通过制定标准和指标，对教学计划、教材、教学资源以及教学过程进行审查和分析，确定是否符合预期目标并制定改进措施。
4、调查方法：通过调查学生和家长的意见、反馈和评价，可以了解他们对健康教育的满意度和效果认知。这可以通过面对面访谈、问卷调查等方式进行。调查可以提供重要的客观反馈，帮助了解学生和家长对健康教育的需求和期望，从而有针对性地进行改进。
健康教育实施计划的过程
1、确定目标和目标群体：明确健康教育的总体目标和具体目标，根据目标群体的特点（如年龄、性别、社会经济背景等），进行细分和定位。
2、评估需求和资源：通过调查、研究和与群体沟通等方式，评估目标群体的健康需求、教育差距和资源情况。确保计划的设计与实际需求相符，并确定所需的教育资源和支持。
3、制定教育内容和方法：根据目标群体的需求和教育目标，选择恰当的健康教育内容和方法。内容可以包括健康知识、技能培养、行为改变策略等。教育方法可以采用讲座、小组讨论、角色扮演、实地活动等多种形式。
4、设计教学计划和时间表：将教育内容和方法转化为具体的教学计划和时间表。确定教学活动的安排、持续时间、地点和参与人员等细节，确保教学进程和进度的合理性。
5、确定评估和监测指标：制定评估和监测指标，以衡量健康教育计划的效果和成效。可以使用问卷调查、观察记录、学习成果评估等方法来收集数据，并进行定期的评估和分析。
6、实施和管理：按照教学计划和时间表，组织和实施健康教育活动。确保资源的充分利用、师生的积极参与、活动的顺利进行。管理教育计划的过程中，需要及时跟进进展、解决问题，并与相关人员进行有效的沟通和协调。
7、评估和反馈：在健康教育活动结束后，进行全面评估和总结。根据收集的数据和参与者的反馈，评估教育计划的效果和成效，发现问题并进行改进。同时，给予参与者适当的反馈和奖励，提高他们的积极性和满意度。
一、背景
二、目标
三、具体目标
强化“八条核心信息”的传播。“八条核心信息”是：1、“全国亿万农民健康促进行动”，关心农民的健康、送来党中央的温暖；2、把好病从口入关、积极预防肠道传染病：3、在医生的直视下服药、正规治疗结核病效果好：4、农村改厕好处多：5、农村改水好处多：6、改变不良生活方式、预防慢性非传染性疾病：7、养成良好的行为习惯、预防性病艾滋病：8、加强环境治理、建设美好家园。区抓好1—2个试点乡（镇）、各乡（镇）搞好1—2个试点村（居），试点乡（镇）、试点村（居）、户覆盖面达100%。居民健康教育资料入户率达85%以上。各乡镇每个村均要开展居民健康教育培训，培训达“八有”要求（有计划课时安排、教材、教案、教室、教员、制度考勤、试卷、小结）并有培训横幅、留现场培训存档。
（五）开展以场所为基础的健康教育与健康促进。
1.学校健康教育与健康促进。
4.公共场所健康教育与健康促进。
结合重要卫生日，开展防病健康教育工作。
以3.24、4.7、12.1及四月份健康教育主题月为主线，认真组织开展艾滋病、结核病乙肝等多种传染病、地方病及慢性非传染性疾病防制的健康教育和健康促进活动及应急健康教育工作。做到有计划、有安排、有相关的活动主题内容、有活动及相应的资料 、有小结。全年组织各种宣传日活动不少于7次，每次活动形式不少于3种。
做好上级健康教育资料的征订发行工作。
按区卫生局［2007］03号文件的要求，做好上级健康教育资料的征订发行工作，努力扩大健康教育资料覆盖面，《卫生与健康》、《今日保健》和《健康教育墙报》、《健康教育处方》等健康教育资料征订发行至村卫生室及相关单位，医院各科室及各村卫生室至少征订一份。有条件的征订到乡村医生及农户。
做好创建卫生城（镇）市 、创建“初保”先进区、乡（镇）、落实“行动”工作的相关健康教育业务指导工作。
定期向新闻单位投送卫生宣传资料。中心内、外宣传栏两月更换一次内容。各医院防保所设有固定标准宣传栏，坚持每季更换一次，村卫生室（卫生服务站）设有健康教育宣传栏，每季更换一次。
乡（镇）必须制定乡镇健康教育工作计划以及村级健康教育工作要点或考核标准。
下发至各相关单位和村卫生室（卫生服务站），乡镇对所在辖区内的相关单位必须定期进行检查指导，各村以村卫生室（卫生服务站）牵头要积极开展健康教育工作，实施健康教育处方的开具以及相关健康教育资料的征订发放。
（十二）按要求上报健康教育工作季报表和信息反馈。
四、主要工作任务
（一）领导组织
建立健全由乡镇政府、宣传、教育、卫生、文化、农业、民政、妇联、科技等部门的健康教育领导小组，领导小组下设办公室。村级要相应地建立完善健康教育组织领导，明确专人负责。
（二）设置固定标准的健康教育宣传栏。
（三）健康教育资料入户。
健康教育资料除按省市规定的《健康之窗》、《江苏卫生保健》（今日保健）、《卫生与健康》等要求各镇、村等相关单位征订外，其它折页、单页、小册子等多种健康教育资料由区统一制作发放。各乡镇、村要做好农户本底资料的建立。按实有农户发放资料，并做好发放记录。发放记录分乡镇、村两级，乡镇级按村农户数发放，发放记录内容为时间、内容、农户人签字、发放人签字。村按每农户发放，发放记录内容为时间、内容、农户人签字，发放人在汇总表上签字。乡镇、村两级并做好每次发放的原始资料与发放记录表一并收存备查。每年发放6次。入户率达100%，全程发放率达600%（100%×6次），乡镇卫生院、村卫生室（卫生服务中心、站）必须正常规范开具健康教育处方，开具率达100%。
（四）学校健康教育指导
（五）育龄妇女和学生健康教育和咨询。
（六）按区统一要求及时上报各相关本底资料，以及开展活动情况的报表（相关报表式样及要求，学校、医院、社区等台帐内容由区健康教育机构统一制定）。
五、措施
（一）加强领导，规范管理。
（二）以点带面，推动方案的落实。
（三）加强部门协调，动员社会参与。
（四）加强能力建设，促进学科发展。
（五）督导监测，考核评价。
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