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#婴幼儿# 导语故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，是幼儿园教育必不可少的组成部分，对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用。下面是 分享的幼儿园小故事大全十篇。欢迎阅读参考！
1.幼儿园小故事大全
在一片美丽的大森林里，住着成百上千种动物。其中有一对形影不离的好朋友，就是一只小鸭和一只孔雀。小鸭叫白白，孔雀叫美美。
白白和美美平时一直都和睦相处，但是不知为什么，这几天，它们变得形单影只了。美美不再理白白，变得骄傲，目中无人了。以前的美美乐于助人，而现在的美美却经常为了一点儿小事与大伙儿斤斤计较。
一天，美美又为了一点儿小事和大家吵起架来。发完脾气的美美怒气冲冲地跑到小河边。突然，它看见河里也有一只孔雀，就想与河里的孔雀比美。好一会儿，它才发现那是自己的倒影。于是，美美又开始欣赏起自己来了，她发现自己的手很脏，想伸到河里洗一下，结果一个不小心掉进了河里，于是大声喊“救命”。经过河边的白白听见了呼喊声，毫不犹豫地跳进河里救起了美美。
美美迷惑不解地问：“你为什么要救我?我之前还说你长得很难看，走路摇摇摆摆，你不讨厌我吗?”
白白微笑着说：“我不讨厌你，因为我不能就为了一句话而破坏我们之间的友谊呀!”美美顿时为自己之前的傲慢而无地自容，同时她也发现了，每个人都有自己的优点和缺点，小鸭子没有美丽的羽毛，却是个游泳高手。最重要的是，它还拥有一颗善良和豁达的心。于是，美美握住白白的手，对它说：“我明白了，谢谢你救了我，也让我知道，外表的美丽不算什么，我要努力让自己变得谦虚和善良，那才是真正的美丽。”
2.幼儿园小故事大全
一个阳光明媚的早晨，小山羊出门找朋友。
小山羊翻过一座小山，来到一片空旷的草地上，看见一只小鸡在那儿，便跑过去说：“小鸡，你能跟我交个朋友吗?”小鸡开心地说：“好呀!我正好刚捉了几只肥嘟嘟的青虫，请你吃。”小山羊连忙说：“谢谢你，我不吃虫子，我吃嫩绿的青草。”
小山羊走呀走呀，来到一条小河边，碰到了一只小猫，小山羊兴奋地跑过去对小猫说：“小猫，你能跟我交个朋友吗?”小猫甜甜地说：“可以，我正好刚刚逮了一条鱼，请你吃。”小山羊赶紧说：“谢谢你，我不吃鱼，我吃碧绿的'青草。”
小山羊又走呀走呀，来到了一片庄稼地，看见了一只小狗，小山羊高兴地跑过去说：“小狗，小狗，你能跟我交个朋友吗?”小狗微笑着说：“好啊，你尝尝我做的排骨吧!”小山羊急忙说：“谢谢你，我不吃骨头，我吃香喷喷的青草。”
小山羊继续走呀走呀，来到了一片长满青草的草地上，看见了一头小牛，小山羊飞快地跑过去说：“小牛，小牛，你能跟我交个朋友吗?”小牛友好地说：“好啊，那我们一起吃美味的青草吧!”小山羊开心地说：“太好啦，我正好饿了。”小山羊边说边大口大口的吃了起来。
从此以后，小山羊和小牛成了最要好的朋友。
3.幼儿园小故事大全
小河马不喜欢用手做事情，它什么都需要河马妈妈帮忙。
小河马和妈妈生活在一起。
从小，小河马就不喜欢用手做事情，变得又懒又胖。
慢慢地，他的手什么也做不了，连吃饭都要河马妈妈喂。
一天，河马妈妈很晚很晚都没回来。小河马饿得哭了起来，“哇哇哇，哇哇哇……”
青蛙跑来说：“别哭，别哭，我来帮你。”
小河马的吃饭勺子太大了，青蛙拿不动，只好用自己的小勺子喂小河马。
喂了一勺又一勺，青蛙的勺子太小了，小河马急得哇哇叫：“不够，不够，太少，太少。”
一勺一勺又一勺，青蛙累得满头大汗。小河马还是饿得哇哇叫：“我饿呀，我饿呀，快喂呀，快喂呀。”
青蛙急了：“小河马，你的手呢?自己动手吃饭呀!”
小河马一边哭一边说：“我不会拿勺子吃饭。”
青蛙说：“你动手试一试，很快就能学会的。”
小河马试着拿勺子吃饭，一勺一勺又一勺，小河马慢慢学会了自己动手吃饭，再也不会饿得哇哇哭了。
故事点评：故事里的小河马因为懒所以依赖着妈妈，导致河马妈妈一离开它什么也做不成。其实河马并不是不会做，它只是不愿意去学习。小朋友们，我们不要什么都依赖爸爸妈妈，我们要懂得去学习做好每一件事情，因为我们的人生很长我们需要自己去前进。
4.幼儿园小故事大全
故事里的小猪帮助了山羊伯伯和小花蛇，可是它却，没有收到感谢，这是怎么回事呢?
一天，山羊伯伯站在桥边，小猪看见了，走过来把山羊伯伯搀到了河对面，
山羊伯伯要说什么，小猪以为它要跟自己道谢呢，就说：“不用谢我，这是我应该做的!”
没想到山羊伯伯生气的说：“你呀你呀!我走了半个钟头才好不容易走到了河对岸准备回家，你却又把我给搀了过来，唉!”
小猪路过小花蛇的洞穴，看见小花蛇一动不动，心里想：“小花蛇一定是太冷了，我来给它生点火吧”
说着，生起了温暖的火堆，小花蛇却生气的大叫起来：“别生火!别生火!”
小猪不明白，为什们自己做了好事，大家却都不开心呢?
小猪委屈的跑来问妈妈，妈妈微笑着说：“虽然你是好心帮助别人，不过也要问清楚才能去帮助别人,否则就是好心办坏事啦!”
哦!原来是这样啊!小猪明白了。
故事点评：故事里的小猪是很善良，但是它却没有懂得其他小动物的需求，这下它可是帮了倒忙了。小朋友们，我们在帮助别人的时候也要懂得去了解别人的要求，这样我们才能更好帮助他人。
5.幼儿园小故事大全
甜甜不喜欢吃青菜，爸爸妈妈怎么说甜甜都不吃青菜，该怎么做才能让甜甜吃青菜呢?
甜甜最讨厌吃青菜，为了这事，爸爸妈妈真发愁。
爸爸说：“甜甜，来，吃口青菜吧!补充维生素。”
甜甜直摇头：“不吃不吃，我不吃。”
妈妈说：“甜甜，赶快吃口青菜啊!才能赶快长大啊!”
甜甜捂着小嘴巴：“不吃不吃，我不吃。”
爸爸妈妈直叹气。
有一天，爸爸想了个好主意，他对甜甜说：“甜甜，今天妈妈买了魔法青菜哦!”
“魔法青菜?”甜甜眼睛一亮，好奇地问：“爸爸，真的有魔法青菜吗?”
“真的啊!”爸爸露出神秘的微笑。
晚饭时间到了，妈妈从厨房里端出一盘青菜，甜甜迫不及待的吃了起来，“啊呜啊呜”一口接着一口，吃的可真香啊!
“爸爸，魔法青菜可真好吃啊!”甜甜高兴的说。
爸爸说：“其实啊，这不是什么魔法青菜，就是普通的青菜。”
甜甜说：“啊?不会吧?不过我发现这些青菜还挺好吃的呢!”
“哈哈，是吗?”爸爸高兴的说。
“是呢!是呢!”
故事点评：其实青菜也是很好吃的，小朋友们不要害怕吃青菜，我们可以勇敢尝试一下。小朋友们，我们要均衡饮食，这样我们才会变得健健康康。
6.幼儿园小故事大全
小雨伞感觉很孤单，它很想要有朋友的陪伴，所以它准备去寻找自己的朋友了。
小雨伞没有朋友，她觉得很孤单。有一天她决定出门去找朋友。
小雨伞来到花园里，看见小蜜蜂正在花丛中飞来飞去采蜂蜜，她高兴地喊：“对不起!小蜜蜂，你好!请你做我的好朋友，陪我一起玩好吗?”小蜜蜂一边忙着一边回答：“对不起!小雨伞，我正忙着采花蜜，你去找别人吧!”小雨伞来到草地上，看见小白兔提着篮子正在蹦蹦跳跳采蘑菇，她高兴地喊：“小白兔，你好!请你做我的好朋友，陪我一起玩好吗?”小白兔一边忙着一边回答说：“对不起!小雨伞，我正忙着采蘑菇，你去找别人吧!”
小雨伞又来到树林里，看见小刺猬满身都是果子，她高兴地喊：“小刺猬，你好!请你做我的好朋友，陪我一起玩好吗?”小刺猬一边忙着一边回答：“对不起!小雨伞，我正忙着采果子，你去找别人吧!”
小雨伞找啊找，小动物们都忙着劳动，顾不上陪她玩，不能和她做朋友，她好伤心啊!正在这时，突然下起雨来，大雨把小蜜蜂、小白兔、小刺猬全都淋湿了，他们到处找躲雨的地方，小雨伞看见了，着急地喊：“小蜜蜂、小白兔、小刺猬，快到我的伞下来躲雨吧!”小蜜蜂、小白兔、小刺猬高兴地来到伞下，大雨被小雨伞遮住了。
小雨伞终于有了好朋友，不再孤单了!
故事点评：故事里的小雨伞找到了自己的朋友，它不再是孤孤单单的了，这可真是一个很令人开心的消息。小朋友们，我们也要多结交朋友，这样我们也会觉得生活是很开心的。
7.幼儿园小故事大全
小白兔将妈妈送的花瓶插上花放在了阳台上，可是第二天花瓶却成了碎片，是谁打碎了花瓶呢?
该过年了，妈妈送给小白兔一个漂亮的花瓶。小白兔高兴地给花瓶灌满水，插上了一束鲜花，放在了阳台上。
第二天，小白兔发现花瓶裂开了，“是谁这么可气，把我心爱的花瓶弄坏啦?”小白兔看见小黑猫蹲在阳台上晒太阳，就气冲冲地问：“花瓶是不是你弄坏的?”黑猫说：“不是!不是!昨天晚上，我在炉边睡着了。”小花狗正在厨房里啃骨头，小白兔问：“花瓶是不是你弄坏的?”花狗说：“不是!不是!昨天晚上，我出去玩了。”
小白兔一听急了，“不是你，那还会是谁?”大家吵成一片。
兔妈妈回家了，了解了情况后：“你们别吵啦!弄坏花瓶的，不是黑猫，也不是花狗。”
小白兔好奇地问：“那是谁呢?”兔妈妈说：“不是别人，是你自己!”小白兔急得哭了：“妈妈，我怎么会把自己的花瓶弄破!”兔妈妈笑着说：“孩子，别哭!我说不是你故意的。你昨天倒进花瓶里的水，夜里结了冰。冰的体积比水大，它一膨胀，不就把花瓶胀破了吗?”
故事点评：故事里的花瓶碎了，可是花瓶却不是别人打碎的，花瓶是被结成冰的水撑碎的。小朋友们，我们要懂得做一个好学的人，这样我们遇到问题也懂得去解决它。
8.幼儿园小故事大全
小牛明明非常顽皮，它经常到奶奶家去玩，并认识了许多小朋友。
一天，明明邀请它的小朋友们到它家去玩，为了搞点刺激，它忙活了好一阵子，布置了重重的陷阱。
朋友们来到明明家，性格急躁的小熊还没等明明来开门，便一把将们推开了，啊——！小熊一下子掉进了伪装巧妙的大坑里；于是，大家都面面相觑，再也不敢向前挪动半步了。
过了一会儿，胆大好奇的小猴小心翼翼地沿着坑边想绕过去，可刚刚走了几步，便被浇了一个透心凉；小鹿机灵地转身就跑，却被横扫过来的木棒给打“飞”了……
后面还没有来得及进门的小朋友看到这样的情景，便站在原地不敢越雷池半步了。无奈之下，它们齐声地向房内喊到：“明明，你是个坏蛋，我们不和你玩了。”明明一听，赶忙从房里跑出来，不好意思地说：“你们不觉得这样很好玩吗？你们太不经斗了，好了好了，是我不对，以后绝对不再拿你们寻开心了。”说完，就马上把陷阱里的小熊放了出来，又跑过去帮小猴擦水，还把小鹿也扶了起来。“这还差不多，你要是再这样，我们可要群起而攻之了。”小朋友们异口同声地说。“不敢了！不敢了！再也不敢了！”明明满脸堆笑，连鞠躬带作揖地忙活着，小朋友们不约而同地笑了。
小朋友们因明明过火的顽皮而气愤，有因明明敢于认错、及时认错的诚恳态度而感动，他们原谅了明明。
后来，他们玩的都很开心，在真正快乐的氛围里度过了美好的一天。
9.幼儿园小故事大全
小刺猬是位旅行家，它每年都要跑许多地方。
这天，小刺猬走过一棵野山梨树边，它又渴又饿。
野山梨树送它两只成熟的山梨，小刺猬把一个梨刺在背上，另一个梨拿在手里。一边走，一边吃，去旅行。
过了一年，小刺猬又走过这棵野山梨树。它感谢山梨树给了它两只美味的山梨。山梨树很高兴，它又给了小刺猬两个梨，并跟它说：“刺猬先生，我得拜托您一件事，请您在旅途中给我的两个孩子带去我的问候。”
“你的孩子我可不认识啊，我不知道他们在哪里。”
“你知道的，刺猬先生。你还记得去年我给你两只梨吗？在你扔下梨核的地方，就会长出我的孩子的。”
“哦，我知道了！”刺猬高兴地说，“我一定把你的问候带到。我还要把你送给我的这两只梨的梨核，送到更远的地方，让它们在那里扎根、生长。我还得谢谢你的美味的山梨！”
野山梨树高兴的摇晃着说：“不，不用，不用谢！我们这是互相帮助！正是由于我们之间的互助，大自然变得更繁茂，更美好了！”
10.幼儿园小故事大全
小象穿着新鞋子出门了，可是回家的时候小象的新鞋子却不见了，小象的新鞋子去哪里了呢?
在小象生日那天，妈妈送给它两双新鞋。小象高高兴兴穿着新鞋出门了!
它来到河边，听见小蚂蚁在喊：“救命，救命!”
小象连忙跑过去，看到小蚂蚁掉进了小河里，小象说：“我来救你!”
小象脱下一只鞋，给蚂蚁当船，小蚂蚁划着船，上了岸，非常感谢小象。
小象继续往前走，走到了树林里，听见小鸟在哭。
小象好奇的问：“小鸟，小鸟，你怎么了?”
小鸟说：“我的窝被大风刮走了，我没有家了。”
小象说：“哦，没关系，我来帮你。”
小象脱下一只鞋，送给小鸟当窝，小鸟说：“真暖和，谢谢你!”
小象继续往前走，它在路上看见小兔，小兔两眼汪汪，正在发愁。
小象问：“小兔，小兔，你怎么了?”
小兔说：“我过不了河了。”
小象想了想，说：“别急，别急，那还不是小菜一碟，我来帮你。”
小象又脱下一只鞋，让小兔坐在鞋里，飘飘悠悠的过了河。
小象继续往前走，在路上又遇到了小刺猬，小刺猬在发呆呢，因为它采的桃子太多了，背上装不下了。
小象脱下最后一只鞋，送给了小刺猬，帮小刺猬装上桃子，看着小刺猬高高兴兴的回家了。
小象没有新鞋了，但是心里很高兴!
故事点评：故事里的小象虽然没有了新鞋子，可是它却用新鞋子帮助了有困难的小动物。小朋友们，用自己的力量帮助别人是很开心的，我们要做一个懂得帮助别人的人。
适合幼儿园孩子听的故事如下：
1、自然界的秘密
在这个主题下，可以讲述一些关于动植物、天气、季节等自然现象的故事。例如，可以讲述《小熊和小鸟》的故事，让孩子们了解不同动物的生活习性和特点；也可以讲述《彩虹的由来》的故事，让孩子们了解雨后天空出现彩虹的原因。
2、宇宙的奥秘
在这个主题下，可以讲述一些关于星球、宇宙、黑洞等天文知识的故事。例如，可以讲述《太空探险家》的故事，让孩子们了解宇航员在太空中的生活和工作；也可以讲述《地球的四季》的故事，让孩子们了解地球为什么会有四季变化。
3、科技的发展
在这个主题下，可以讲述一些关于科学发明、技术进步的故事。例如，可以讲述《机器人奇遇记》的故事，让孩子们了解机器人的发展历程；也可以讲述《火箭的诞生》的故事，让孩子们了解火箭是如何被发明出来的。
4、人类的历史
在这个主题下，可以讲述一些关于古代文明、历史事件的故事。例如，可以讲述《古埃及的金字塔》的故事，让孩子们了解古埃及人是如何建造金字塔的；也可以讲述《长城的传说》的故事，让孩子们了解长城是如何修建起来的。
5、环保与可持续发展
在这个主题下，可以讲述一些关于环境保护、可持续发展的故事。例如，可以讲述《绿色家园》的故事，让孩子们了解如何保护环境、节约资源；也可以讲述《垃圾分类大作战》的故事，让孩子们了解垃圾分类的重要性。
幼儿园的孩子合适读的书籍
1、图画书：图画书是幼儿园阶段的经典读物，它们以生动的画面和简单的文字吸引孩子的注意力。图画书可以帮助孩子认识颜色、形状、动物、植物等基本概念，同时培养他们的观察能力和想象力。例如《猜猜我有多爱你》、《好饿的毛毛虫》等。
2、童话故事：童话故事是孩子们最喜欢的类型之一，它们通常具有简单的故事情节和鲜明的角色形象。通过阅读童话故事，孩子们可以学会友谊、勇敢、善良等品质，同时培养他们的语言表达能力和理解能力。例如《格林童话》、《安徒生童话》等。
3、科普读物：科普读物可以帮助孩子们了解自然界和社会现象，激发他们对科学的兴趣。这些书籍通常以生动有趣的方式介绍各种知识，如地球、动植物、天文、地理等。例如《奇妙的科学》、《探索发现》等。
4、儿童文学：儿童文学是专门为儿童创作的文学作品，它们通常具有丰富的想象力和情感表现力。通过阅读儿童文学，孩子们可以学会关爱他人、珍惜友谊等美德，同时提高他们的阅读兴趣和能力。例如《小王子》、《夏洛的网》等。
5、亲子共读书籍：亲子共读书籍是一种特殊的阅读方式，它可以帮助家长与孩子建立亲密的关系，共同分享阅读的乐趣。家长可以选择一些适合孩子年龄的书籍，与孩子一起阅读、讨论，从而增进彼此的了解和感情。例如《我会做的家务》、《我爱我的妈妈》等。
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