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第一，教育具有文化的传递的功能。文化是人类在活动中创造的，对个体来说是后天习得的，它不可能通过遗传的方式延续，而只能通过传递的方式发展下去。
第二，教育具有文化选择的功能。文化选择是文化变迁和文化发展的起始环节，它表现为某种文化的自动选择或排斥。
第三，教育具有文化更新与创造功能。文化是人类创造的，教育不仅负有对既有文化的传递功能，还具有更新、创造文化发展的功能。
第四，现代教育的开放性还促进文化的交流与融合。文化是一定时期特定地域人们的思想、行为的共同方式，在这个意义上，任何的文化都具有地域性和封闭型。
扩展资料：
“文化”与“教育”具有内在的、天然的联系。教育与文化相互包含、相互制约、相互依存、互为目的和手段。
离开了文化，教育如同机器生产缺少原料，缺少育人的凭借而无法进行；离开了教育，文化也无法有效地传承与发展。
参考资料：
教育的文化功能体现在以下几个方面：
1. 传承和弘扬文化：教育是传承和弘扬文化的主要途径之一。通过教育，人们可以学习到自己民族、国家或其他文化背景的语言、历史、文学、艺术等知识，了解自己文化的价值观念、传统习俗、道德规范等，从而将文化传承下去，并推动文化的发展和演进。
2. 培养身份认同和归属感：教育有助于培养人们对自己文化的身份认同和归属感。通过学习和体验文化，人们能够更好地理解自己所属群体的特点和优势，形成自豪感和集体认同感，从而增强对自己文化的认同和尊重。
3. 培养多元文化意识：教育应当培养学生具备开放、包容和尊重多元文化的意识。在全球化的今天，人们需要面对多样性与差异性，理解和尊重其他文化，避免歧视和偏见。教育通过开设跨文化交流课程、国际交流项目等形式，帮助学生拓宽视野，培养跨文化意识和能力。
4. 培养创造力和创新精神：教育应当注重培养学生的创造力和创新精神，并将其与文化相结合。通过艺术、文学、音乐等文化领域的教育，激发学生的想象力和创造力，培养他们的创新思维和实践能力，为文化的创新与发展提供源源不断的动力。
5. 培养审美能力和文化素养：教育有助于培养人们的审美能力和文化素养。通过学习艺术和文学作品，了解历史和文化传统，人们能够培养对美的感知和欣赏能力，提升自己的审美情趣，增加对多样文化的理解和尊重。
6. 塑造公民意识与社会责任感：教育在培养公民意识和社会责任感方面起到重要作用。通过教育，人们可以学习到公民的权利和义务，了解社会规范和价值观念，培养自己的道德观念和社会责任感，成为具有公民意识的积极参与者，为社会发展和进步做出贡献。
综上所述，教育的文化功能体现在传承和弘扬文化、培养身份认同和归属感、培养多元文化意识、培养创造力和创新精神、培养审美能力和文化素养，以及塑造公民意识与社会责任感等方面。通过教育，人们能够更好地理解和尊重自己的文化，同时也能够在全球化时代中与其他文化进行对话和交流，推动文化的多样性和繁荣。
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